Любовь зверя - Страница 13


К оглавлению

13

Студент слушал вполуха, рефлекторно кивая. Проблема сильной личности его мало интересовала — он неотрывно смотрел на зловещий подъезд и странно дергался. Во второй раз за вечер шла борьба между страхом за свою жизнь и страхом за свою честь. Типичное состояние слабой личности. В таких случаях, по обыкновению, побеждало то, что лежит между — невроз. Студенту было плохо.

Боже, думал он, во что я ввязался?

— Ты с ней знакома? — откликнулся он невпопад.

— С кем?

— Ну, с этой…

Милита повела плечами. Как всегда, понять ее не захотели. Гадство. Впрочем, от высоких тем до мелких проблем ей было не очень высоко спускаться, поэтому она ответила безо всяких:

— А-а, слегка. Трепалась с ней пару раз, и все. Еще до того, как Даша спятила. При мне она занималась на особом режиме… да почти и не занималась, ходила очень редко. Была беременная.

— Спятила… Сумасшедшая, что ли?

— Чем ты слушаешь? — рассердилась Милита. — Сто раз одно и то же… Сумасшедшая или нет, но она не в себе, стопроцентно. Не знаю, как там это называется. Свинтила с резьбы недавно, недели три назад. История примерно такая. Девочка влюбилась, подзалетела, а парень наплевал ей в рожу, бросил. Она стала выяснять с ним отношения и случайно убила. Не смогла удержать в себе «взрывную реакцию»… Хотя, это тебе не обязательно понимать. Короче, у нее из-за шока произошел выкидыш. Насчет убийства Игоря… ну, того мальчика… на нее, конечно, никто ничего не подумал, все-таки школьница, беременная, к тому же сама в больнице сразу оказалась. Менты ведь не знали, какая в ней сила сидит. А вышла из роддома уже сдвинутая. Ясное дело — любовника буквально в куски разодрала, ребенка выкинула… И потом, в ней же действительно нечеловеческая силища! А как это на бабу действует в таких ситуациях, хрен знает.

— Школьница? — пробормотал студент, пораженный до глубины изысканной души. — Женщина-монстр — школьница? Шутишь!

— Ха… В девятом классе учится, как и я. В смысле — училась. Сейчас в школу, само собой, не ходит.

Стоп, сказал он себе. Спокойствие и уверенность ограждают меня от внешнего мира, словно стена. Я очень хочу, чтобы мои руки и ноги стали тяжелыми и теплыми. Очень хочу, чтобы мои руки и ноги стали тяжелыми и теплыми. Хочу, чтобы мои руки и ноги… Стоп, не отвлекаться. Над головой — золотой туман, при вдохе он врывается в каналы, наполняет тело до краев, до ступней, при выдохе — поднимается обратно, прочищает, прочищает. Спокойствие и уверенность… Да, обстоятельства мрачные, но вполне рациональные. Да, страшненькие, прямо скажем, обстоятельства. Только психовать еще рано, рано, рано…

— С тех пор, — говорила Милита, — она каждый вечер выходит из дому. Иногда просто побродит по району и возвращается. А иногда на нее что-то находит, и потом в морге не знают, как этих бедняг собрать. Чего она на военных взъелась? Ведь есть же среди них нормальные, вон мой папаша, к примеру. Жлоб, конечно, но зато личность редкая…

Студент выслушал. После чего спросил. В который раз. Рискуя нарваться на колючую проволоку, но теперь — гораздо более твердо, требовательно, мужественно:

— Зачем ты ее ловишь? — спросил он. — Почему отцу не расскажешь?

— Не твое дело, очкарик, — привычно схамила Милита.

И хотела еще прибавить, что от идиотских вопросов у нее уже заложило уши. Хорошая шутка. Жаль, не успела прозвучать. В подъезде вдруг послышались рыдания, и она машинально взяла студента за локоть — так, что тот чуть не вскрикнул. На улицу вышла плачущая девушка, одетая в школьную форму. Милита мгновенно обняла студента, спрятав лицо за его большую умную голову.

— Это она, — горячий шепот ударил ему в ухо.

13. ПОДВАЛ

ДЕЙСТВИЕ:

— Продолжаем наш спектакль! — возгласил кто-то. — Акт второй: драматический диалог. Просьба открыть глазки и поаплодировать.

Товарищ майор послушно открыл глазки.

— Сиди, сиди, не обращай внимания, — махнул рукой хозяин кабинета. — Я, собственно, острю. Мне надо только вещи кое-какие взять, сейчас занятия начинаются.

Бред, подумал гость, напружинив логику. Долго еще меня здесь держать будут? В самом деле, не собирается же этот чокнутый…

— Не собираешься же ты убить меня! — бесстрашно бросил он в лицо преступнику. Тот зевнул, посмотрел на часы. Пробормотал: «Почти десять» и вздохнул. Ему было ясно: к стулу привязан законченный идиот. Ерзающий, ведущий жалкую борьбу с коварной резиной — да, законченный…

— У супермена поджилки трясутся. — Тренер еще зевнул.

Тогда майор рубанул наотмашь — сталью:

— Ты объяснишь мне, наконец?

Таким образом, драматический диалог был принят.

— О! Граф проснулся, требует закуску. Ладно, ничего не поделаешь, начнем сеанс вопросов и ответов… Ну?

— Что — ну! Зачем ты издевался над детьми? Там, в соседнем бункере?

Тренер пожал плечами:

— Во-первых, это не дети, а полноценные пятнадцатилетние женщины. Детей я не учу, к твоему сведению, учу только женщин. Во-вторых, я ни в коем случае не издевался над ними. Обычный отбор кандидатур в особую группу, группу для особо одаренных, так сказать. Я называю процедуру «тестом на унижение с эмоциональной компенсацией». А ты можешь называть ее как хочешь, мне плевать. В третьих, подглядывать в не предназначенную для тебя щелку — стыдно. Недостойно такого мужчины, как ты.

Товарищ майор попытался усмехнуться. Попытка была весомой заявкой на успех:

— Ах, тест? Все по науке, значит? Ловко придумал, маньяк! И какая же тебе приглянулась, рыженькая?

13